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語言課太難,美馬里蘭州蒙郡公校輟學者近半為新移民
流覽次數:831    添加時間:2019/8/8    來源:中國僑網

據美國《世界日報》報導,美國馬里蘭州蒙郡公校(MCPS)近日公佈的報告顯示,公校輟學現象日趨嚴重,近兩年半共有超過2000人輟學,其中有近一半為英語學習者,他們反映輟學的主要原因是語言課程難度太大,還有不少移民學生因要承擔家庭責任而無法完成學業。

蒙郡公校委員會近日召開會議探討輟學問題,該委員會成員、前沃特惠特曼高中(Walt Whitman High School)校長古德溫(Alan Goodwin)說,蒙郡公校輟學或一年缺席15天以上的學生數量不斷增加,過去兩年共有2010人輟學,不僅有損輟學學生的課業和生活表現,也在校內引起不良影響,並引起教師和家長擔憂。

該委員會的調查顯示,該2010名輟學學生中,有近一半是是以英語為第二語言的學生,由於學校課程難度大,加上語言不通,沒有足夠的師資引導,此類學生跟不上學習進度,因而選擇輟學。

古德溫說,此類學生輟學的另一重要原因是他們需要承當家庭責任,説明父母在外打工,甚至要賺錢撫養家中的弟弟妹妹。這些學生希望學校能提供更有針對性的輔助,甚至是一對一教學,否則課堂進度跟不上,他們學不到內容,就選擇輟學。

除了更全面的引導,古德溫表示,學校還需提供學生更多日常關懷,分擔學生生活壓力,尤其是少數族裔群體,可能因為文化衝擊或語言障礙而面臨巨大壓力,若在學校沒有足夠的歸屬感,也容易逃離學校,從而翹課或輟學。


文章來源:中國僑網
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