由《美國新聞與世界報導》(US News) 製作的《全美最佳大學排名》(American’s Best Colleges)，於9月9日公佈最新排名，裡德學院被評為文理學院第90名。對此部分學者認為，該排名低估了裡德學院(Reed College)的評分，再次引發大學排名的公正性與必要性的討論。

學者們認為，裡德學院作為全美最知名的私立院校之一，和排名前30的學院有許多共通性。此外1995年後，因為抗議部分學校為提高排名在資料上做假，裡德學院拒絕填寫《美國新聞與世界報導》每年的問卷表格，在沒有學校提供資料的情況下，該項排名只參考公開資料，評分上難免有所局限。

事實上，自1983年起推出的《全美最佳大學排名》是針對美國高等院校的各項成果評分，由於知名度與公正性受信賴，屢屢被其他教育機構引用，也造成許多學院針對評測專案做調整，希望獲取更高的排名，甚至不只一次出現捏造資料的情況。

30幾年來，《全美最佳大學排名》的評測項目與計算公式一直修改，希望能提供更正確的評測作為學生申請時的參考。然而，因為《美國新聞與世界報導》並不是官方機構，對校方提供的資料沒有查證的許可權（如學生的SAT成績），且評分時會參考學校聲望、校友捐贈、學校管理者相互之間的評分，都一直引起爭議。


大學排名對日後學習與就業有何影響？

學生該如何看待排名？
除了最知名的《全美最佳大學排名》，其他機構也會推出大學排名，像是《富比士》雜誌、《金錢》(Money)雜誌、《華盛頓月刊》(Washington Monthly)等。這些評測有些著重於學費、家庭借貸與校友收入，有的重視校友的國家貢獻程度。作為準備申請大學的學生與家長，究竟要怎麼看待這些排名？大學排名又有多重要？

2012年一項“藝術與科學小組”(Art & Science Group)的調查發現，雖有66%的學生選擇學校時考慮過排名，但只有17%的學生認為排名很重要。加州大學洛杉磯分校高等教育研究所2015年的調查也發現，只有20%的大學新生認為大學排名非常重要。

1. 將各家排名當作收集資訊的管道
任職于大學顧問公司Collegewise的學術長潘薩米(Arun Ponnusamy)建議，大學排名裡包含了很多有用的資訊，學生應把排名視為收集資訊的管道，而非在意學校在排名上的名次變化。很多時候名次的變動，只是評分的演算公式改變而已。

2. 評估自己的需求
潘薩米提醒，對不同學生來說，有用的資訊是不同的。例如：校友捐贈金額雖是排名時衡量學校的評分項目，但對大多數學生並不重要。有些學校在招生時，會強調出國交換的機會，但可能名額很少，或僅提供給某些領域的學生。他也說，對未來想要拍電影、哲學、詩歌創作的學生來說，大學的名次參考價值較低。要先瞭解自己的需求，才能找到值得參考的資訊。

3. 建立自己的大學排名
根據對自己重要的項目，建立自己的排名清單。比如針對學費、教學品質、學生幸福感、畢業率、畢業後的收入、校園環境等建立自己對大學的評分。

將有興趣的大學列成表格，細項中用1～3的等級評分，並計算每所大學的得分，也可以協助厘清哪所大學適合您。

4. 這些排名都不是官方資訊
由於文化因素，對亞洲家庭來說大學排名顯得特別重要。來自印度的潘薩米說，在他申請大學時，他父親以為《全美最佳大學排名》是政府核可的官方資訊，內容不容懷疑。殊不知，事實上只是民間單位發行，提供民眾參考而已。

于加州聖莫尼卡(Santa Monica)經營教育諮詢業務的默瑟(Steven Mercer)也表示，亞洲家庭傾向把重點放在高排名的學校上，部分原因是他們對美國的排名系統不熟悉，這些排名都來自媒體，基於不同的觀點各有出入。

5. 高排名學校，不是成功的唯一途徑
專家們也提醒，進入高排名學校並不是讓孩子獲得幸福的唯一途徑。全國大學招生諮詢協會主席妮爾斯(Stefanie Niles)提到，媒體只會關注名次高的學校，實際上，有許多途徑可讓孩子得到高品質的教育。父母應該專注在幫助孩子找到適合的大學，才能讓他們有蓬勃發展的空間。


文章來源：美國新聞